初中需要什么本子

具体的老师会告诉你的,基本如下：

语文笔记本一本,语文本5本,作文本2本。

数学笔记本一本,数学本3本。

英语笔记本一本,英语本4本。

地理,生物,政治,历史笔记本各一本。

请问写英语用什么本子

英语可以用各种本子来写，具体取决于个人的喜好和需求。常见的英语写作本子包括练习本、笔记本、日记本和作文本等。

练习本适合练习英语的基础知识和语法规则，可以用来做语法练习、填空题和短句翻译等。

笔记本适合记录英语学习中的重点知识、生词和例句，方便复习和回顾。

日记本可以用来练习写作和表达个人观点，提高英语写作能力。

作文本则适合写长篇作文和文章，有更大的空间和页面布局。总之，选择适合自己的本子来写英语可以更好地提高写作技巧和语言表达能力。

PE的英语本子上格式怎么写

PE

英语笔记本用什么本子好

对于英语笔记本，最好选择具有以下特点的本子：

首先，选择具有较大行距和宽边距的本子，以便于书写和添加注释。

其次，选择具有高质量纸张的本子，以确保墨水不会渗透到下一页。

此外，选择具有硬质封面和螺旋装订的本子，以便于翻页和书写时的稳定性。

最后，选择具有分隔线或方格纸的本子，以便于整齐地书写和绘制图表。总之，选择适合个人喜好和需求的英语笔记本是关键，以提高学习效果和书写体验。

上初中，需要买多少本子，分别是什么

数学语文英语都可以买个大本本，一般是从初一到初三的那种大本本，一般课堂作业课堂笔记都记在书上，准备单元考或者月考各种考试的时候就可以把书上的笔记，摘抄到笔记本上，方便复习其他不是还有四门课，包括音乐体育什麽的，技巧都可以记在，质量好的本子上可以买一本活动页，用装订还给他扣起来，你可以把本子的笔记，裁剪贴到活动页上，在按科分类还有就是数学的错题本，这个非常重要，把不会的题或者做错的题记在上面，下次复习的时候，再看一看，翻一翻，确保错误再次发生另外就是周记本日记本啊，每周写一篇周记，每天写一篇日记，会大大提高写作的水平哦嗯，嗯，我个人的性格来说，自己会几本那种线圈本，写作业的时候不会压倒本子变形╮（﹀＿﹀）╭还有就是又买一本作业登记本每日完成的作业要在後面打个勾以免缺漏欠作业最後就是，每日学习打卡了一个小本子，这样子，每天都会元气满满哟

初中英语辅导书哪些比较好

1. 《五年中考三年模拟》(教育科学出版社，曲一线科学备考)。相信大家对这套书都不陌生，里面有对应不同年级的同步单行本，里面的基础知识出得非常不错，能让学生很好地巩固基础知识，并能有一定的拓展。(现在RDF中的初二英语老师就让学生用这套书，初一和初三的应该也用)。

2. 《启东中学作业本》(龙门书局)，也不错，很多海淀的学生都用这套书。

3. 《轻巧夺冠》，用的人也不算少。

适合初中生用的英语学习机

初中的词汇不是很多，也不难背，楼主掌握好了方法，认真的记忆就可以了。

用英语学习机背单词，也可以，有个叫看背机的英语学习机，就不错。

背单词的方法是很简单的，主要就是利用反复的复读单词来增加记忆效果的。在复读的时候还有标准的英文发音，这样背单词要认真地记忆，跟着复读记忆，这样效果就会很好的。

在学习之后可以用选择题测试来检验一下，这样学习的效果就可以很好的巩固了。背的单词也不容易混淆的。只要坚持记忆，提高成绩也不难。

孩子上小学英语还可以，初中以来英语越来越差，有什么好的办法吗

我曾经是一名补习机构的英语老师，这个问题我想谈谈我的看法。

小学英语和初中英语的差别在哪？

1.词汇量:小学阶段800-1000，初中阶段1700-2000。小学基本考察教材里面的知识点，学生一到考试大部分都是90几分，看不出明显的差距。而到了初中，词汇量积累增加近一倍，甚至对优等生的要求远不止2000个，这个就是明显的量化差别了。衡量一个学生英语水平的高低，很重要的一点就是阅读水平的高低。

其实你要说小学阶段看不出太大差别，倒也还是有差距的，最明显的一点就是阅读能力的体现。我带过的学生里面，很多家长都反映在学校考得不错，但给他们一些文章进行朗读，就会发现部分高年级的学生读得磕磕绊绊，甚至比低年级的孩子要弱一些。所以这就是问题所在，因为平时阅读量少，所以词汇积累就少，阅读理解能力也就上不去。一到初中，知识储备不足，而阅读理解分数占比又高，所以很容易就跟不上，学习越来越吃力。

2.时态:小学阶段学习4种时态，初中阶段学习9种时态。小学主要学习一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去式。初中在此基础上还会学习现在完成时，现在完成进行时，过去完成时，过去将来时，过去进行时。在数量上和难度上也加大了不少，还不包括语法知识点。

之前在给学生补习的时候，对于学习成绩优异的学生会给他们重点加强4种时态的拓展延伸，他们也还是会出现各种各样的错误，知识体系构建得还不够扎实，所以建立错题库重点复习易错点是有必要的。

3.听力:小学阶段听力基本上是教材内容，初中阶段听力对阅读理解能力和语速的要求更高。小学阶段的听力播音员基本是固定的，孩子很容易只习惯于听他们的发音规律，语速也是较缓慢的，所以有时候换个播音员他们就听不太懂了，依赖性会容易让孩子变得不爱思考。但是初中以后，听力材料篇幅增加，生词增多，提的问题需要学生在理解的基础上去推断和提炼，难度自然比小学高出好几倍。所以归根结底还是平时输入的量不够，听力训练的量不够。

对于你的孩子上初中后英语水平下降的问题，我说说我学生时代是怎么做的吧。

1.积累词汇量。我刚上高中那会儿英语150只能考90多分，所以我每天放学后都会精读一篇课外文章，把生词抄在便利贴上。正面写上英文单词，背面写上对应的中文意思。回宿舍或者去教室的路上边走边背，看英文回忆中文，如果回忆不起来就翻过去看一下，一天10个。坚持了1个月，英语提升到120多分。语感、词汇量、阅读理解能力、自信心都慢慢提升上去了。

2.时态(包括没有提到的各类语法点)。对于自己容易做错的题摘抄到本子上，同一类型的整理到一起，重新再做，每个礼拜翻一翻，总结自己错的次数较多的题目重点加强复习，包括找历年真题有针对性地去练3-4道，熟能生巧嘛。

3.听力。听力我重点进行精听训练，每天听1题，每个句子先盲听3遍，尝试着理解句子的含义，然后看原文，再听3遍。听的时候可以跟着复述句子，再默写出来，再核对原文。这个方法还有一个好处就是可以模仿发音和语调，坚持一个月后我的听力水平和发音都有很大的进步。

所以，学习没有捷径，目标+方法+持之以恒，你的孩子也一定可以收获成果的，希望我的方法能给你一些启发。

青城不下山

2020-10-23

初中英语各个版本教材

人教版初中英语电子课本或者电子书（七年级到九年级共5册）

沪教牛津英语电子课本或者电子书（七年级到九年级共6册）

冀教版英语电子课本或者电子书（七年级到九年级共5册）

鲁教版英语电子课本或者电子书（六年级到九年级共7册）

牛津英语上海版英语电子课本或者电子书（七年级到九年级共6册）

仁爱版英语电子课本或者电子书（七年级到九年级共6册）

上海新世纪版英语电子课本或者电子书（七年级到九年级共6册）

译林牛津版英语电子课本或者电子书（七年级到九年级共6册）

北师大版英语电子课本或者电子书（七年级到九年级共5册）

外研版版英语电子课本或者电子书（七年级到九年级共6册）

释义：

教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。

分类：

文字教材：文字教材分主教材、导学教材和专题教材。

音像教材：音像教材有录像教材和录音教材。