一年级语文下册春夏秋冬最具代表性的自然现象是什么

春夏秋冬最具代表性的事物：春风 夏雨 秋霜 冬雪

一年级下册语文春夏秋冬生字造句

《春夏秋冬》是一年级下册语文第一课，以下是我为你提供的造句：

- 吹：吹泡泡是小朋友们最喜欢的游戏之一。

- 落：秋天到了，树叶纷纷落下。

- 降：今天降温了，大家注意保暖。

- 飘：天空中飘着几朵白云，非常美丽。

- 游：鱼儿在水中游来游去，非常自在。

- 池：池塘里的荷花开了，美丽极了。

- 入：放学了，同学们排着整齐的队伍，有序地进入学校。

- 姓：你姓什么？

- 氏：他是王氏家族的一员。

- 李：我认识一个叫李小明的同学。

- 张：我有一个姓张的朋友。

- 古：古代的人们没有现代的科技，但他们仍然创造了许多伟大的文化和艺术。

- 吴：我的朋友来自中国，他姓吴。

我每天坚持背一篇英语文章，能较有效的提高口语吗

题主你好。

非常高兴您有这样的毅力，

希望您能够坚持下去。

但是，

请您明白：

无脑的背诵除了锻炼您的记忆力，

对于您的语言能力，

特别是口头表达，

效果微乎其微。

为什么？

我来打个比方：

在您学说话的时候，

您的父母是不是从小就要求您背文章呢？

您是从出生开始就拿着语文课本背诵吗？

这样想您就明白了：

背诵只不过是我们在开始接受教育后，

为了进一步提高我们的

文学修养、表达多样等的一种手段；

但在此之前，

我们就已经具备了完整的语言能力！

不信您可以看看文盲，

一个从不接受正规教育的人，

也能够听说，

但不会读写！

如果您真的有心提高自己的口头表达，

我建议按照以下我的方法来：

1.您需要养成精听的习惯

很简单，

选择一本适合您水平的材料，

长度控制在1分钟左右，

比如《赖世雄美语从头学初级》、

《新概念2》、

先不看文本，

盲听大概3-4便，

了解大意，

如果这个过程您感到比较吃力，

或者当您打开课文后，

发现和自己的盲听理解有比较大的出入，

那就说明材料太难，

您需要降低难度！

记住：一味追求难度/高级，

是浪费时间的行为。

根据krashen的+1的理论

和维果斯基的最近发展区理论，

学习的内容太难或者太简单，

都不利于学习者！

然后关上课本，

打开音频，

断句跟读，

音频播一句，

然后暂停，

大声复述出来，

如果没听清可以重复播放音频，

如果多次聆听后还有地方没听清，

打开课文看一看，

再重复这个过程。

谨记：一定要大声开口，

每一句话都要尽量去模仿音频，

包括音频中连读弱读省略的部分，

不要糊弄过去！

最后，

当您熟练这篇短文后，

就开始做shadow“影子训练”。

2.什么是shadow

即“边听录音边复述音频”，

比录音稍微慢一点，

就好像音频的影子一样！

这是所有的口译从业者/英专学生，

都会练习的一种技能！

3.转述

在精听和shadow后，

题主可以把刚刚的短文拿出来，

然后做转述练习。

您可以把主语从I改成he，

把时态从一般现在时改成一般过去时，

……

请发挥您的想象力！

这个过程中，

千万不要停下来自我纠正！

错了也不要紧，

继续往下说，

说完了后再想想刚刚有问题的地方，

提醒一下自己，

然后再来一遍，

直到你能够非常舒服的进行转换后，

就可以开始问答练习了。

4.问答练习

针对文章的内容，

自己给自己提问，

比如I went to the theater yesterday.

您可以问who went to the theater yesterday?

也可以问where did you go yesterday？

每一句话用不同的方式重复提问，

同样，

回答过程中不要停下来自我纠正，

说完整句话后再想一想刚刚哪里有问题，

然后再来一遍！

您会发现，

我推荐的方法核心就是；

“从听开始，重复模仿”！

这才是语言习得的本质，

一切语言的本质首先是“声音”，

才是“文字”！

这个过程，

是从“模仿”到“熟练”到“下意识“最后“创造”。

为什么单纯的背诵是无用功？

首先在真实的沟通场景中，

您可能听不懂对方在说什么，

另外，

几乎不会有机会让您“背诵全文”，

所以背诵无法让您真正的从“模仿”到“创造”，

您只是一台复读机！

如果想真正变成一个优秀的语言使用者，

很多时候光“知道”是不够的

比如大家都懂he she it在一般现在时，

主语为第三人称单数时➕s，

可是我看到很多准备雅思口语的同学，

在口语模拟考试和练习中，

都无法自如使用这个规则！

这跟学开车/做饭/游泳……是一个道理，

仅仅知道“为什么”是不够的，

你甚至可以不用知道“为什么”，

也能够流利使用某一种语言！

上述方法有一个弊端，

就是对题主的语法基本功要求比较高，

如果您的语法不够扎实，

我会建议，

还是找个老师或者把基础语法过一下，

包括基本句型、时态、语态、问句等！

祝

学的愉快！

高中语文必修四雨霖铃重点字词及句式

1、多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。

自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这冷落凄凉的秋天，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。就纵然有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？

2、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道,成为名句。

3、此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有、千种风情，更与何人说。

这一去长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。就纵然有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？“此去”以下，以情会景，放笔直写，不嫌重拙，由“今宵” 想到“经年”，由“千里烟波”想到“千种风情”，由“无语凝噎”想到“更与何人说”，回环往复又一气贯注地抒写了“相见时难别亦难”的不尽愁思。

英语文案短句干净治愈阳光

As long as you need me,I will still stay.

只要你需要我，我会一直在。In love folly is always sweet.

恋爱中，干傻事总是让人感到十分美妙！

英语短语文案

答案是：1. Liwe a good life meet slomy(好好生活慢慢相遇）

2. Ihope you're here for me(我希望你为我而来）

3. Want to give you a hug,let the world know.（想给你一个拥抱，让全世界都知道。）

4. The world is suidernly late the mountains rivers sre slready autum（人间忽晚，山河已秋。）