名师独家破解中考语文阅读理解秘笈

1、 类型1：作用题

加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：准确/生动形象/地说明了事物"……"的特征/事理。

2、类型2：含义题

能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：不可以，原词的意思或内容，所换词语的意思或内容，换了后意思有何改变，与不符合实际。

3、类型3：删减/替换题

（此类题部分与上两类交叉）限制性词语能否删去？对策：表态（删还是不删）。定性。如："比较""几乎""相当"等词表程度修辞；"大约""可能""左右"等表估计，"多""有余"等表数量。若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

4、类型4：指代题

"这些条件"、"这种现象""同样道理"等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

5、类型5：语义衔接题

请说出某几个字不能删去的理由，这些字词一般在句中有着自己固定的语法作用，如充当句中的主语或宾语，或者是下面某个现象的原因或结果，因此删去之后，第一会不符合语法，使句子缺少成分，造成句意不通；另外会使内容不完整，缺乏逻辑上的关联性。注意：此题型也是近几年中考常考题型，要特别引起同学们的重视。

6、类型6：文中段落能否调换顺序

说明文一般讲究严谨的说明逻辑，即遵循着一条清晰的主线来说明事理，通常包括时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。当问到文章那几个段落不能调换时，需要注意这些段落之间所具有的内在逻辑或者说明顺序，以此为答题切入点来思考。

中考语文阅读理解的答题方法与技巧

首先要读懂题目要求，看清楚题问的什么。其次要看清楚分值，几分题答几点。同时还要注意阅读的原则，先泛读再细读的方法

初中语文中考阅读技巧和答题模式

初中语文中考阅读技巧包括：

1.审清题干，精心阅读文章，找准每个问题所需回答的内容；

2.强化理解和记忆，通过朗读、翻译、概括、解析等方法，深入掌握文章要点；

3.重视分析，发现、把握、总结文章中的重要信息点，并加以归纳总结；

4.善于借助固定的语言技巧，如排比、对比、比喻等，加深对文章意思的理解；

5.根据选项判断，多加利用文中的信息，综合考虑，在多个选项中寻找最为准确的答案。中考语文阅读答题模式是：先浏览整篇文章，然后根据问题再仔细阅读，定位找出问题所在的句子，再根据选项选择答案，注意逻辑关系，合理判定答案。可以多做练习题，积累做题经验，提高答题水平和应对能力。

中考语文范围

课文内容：中考语文会涉及教材中的课文内容，包括课文的理解、分析和应用。这些课文可能涉及文言文、现代文、诗歌、散文等不同文体。

语言文字知识：中考语文还会考察语言文字知识，包括词语的理解、辨析、运用，句子的结构和语法知识，修辞手法等。

阅读理解：中考语文会考察学生的阅读理解能力，包括对文章主旨的把握、细节的理解、推理判断等。

写作能力：中考语文还会考察学生的写作能力，包括作文的写作技巧、表达能力、逻辑思维等。

中考语文易错的66个成语

1.空穴来风 三人成虎 美轮美奂

2.炙手可热 侃侃而谈 首当其冲

3.不瘟不火 鼎力相助 鼠头鼠脑

4.首鼠两端 集思广益 忍俊不禁

5.脱颖而出 蓬荜生辉 不可收拾

6.出奇制胜 意气用事 不知所云

7.不可理喻 骇人听闻 责无旁贷

8.耿耿于怀 因人成事 耳提命面

9.望其项背 期期艾艾 无可厚非

10.不胫而走 身临其境 参差不齐

11.差强人意抛砖引玉风声鹤唳

12.敬谢不敏 鬼斧神工 始作俑者

13.文不加点 无所不知 知无不言

14.危言危行 良莠不齐 绘声绘色

15.评头论足 置之度外 翻云覆雨

16.弹冠相庆 休戚与共 义无反顾

17.不刊之论 振聋发聩 安之若素

18.济济一堂 叹为观止 汗牛充栋

19.赏心悦目 上行下效 无所不能

20.相敬如宾 无所不至 信笔涂鸦

21.目无全牛 下里巴人 振振有词

22.面目全非 不足为训 见异思迁

初中语文阅读理解答题技巧

一、整体感知、快速阅读的技巧

（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。

（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

二、答案来源

A．采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。

B．提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。

三、友情提示：

1．注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。

2．辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。

3．遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

一年级语文特别差每次考试四五十分，该怎么办

一年级语文考四五十分，是什么原因呢。家长没有说清楚是刚开学考四五十分还是一直都在四五十分徘徊。

如果是第一学期刚开学考试考四五十分，可能是孩子刚开学，还没有适应小学学习和考试方式。题目读不懂或者虽然有老师读题也不知怎么做，每年一年级新生都会遇到这种情况。这种现象可能要持续半学期，背后的根本原因是识字量少，识字量少却是由于平时阅读量少的原因造成的。

如果半学期过去了，孩子还是考了四五十分，那家长就要好好帮孩子分析试卷。把错的地方都整理出来，一个一个帮孩子讲解复习。其实一年级还是比较简单的，家长要多陪伴孩子，每天帮孩子及时复习，确保课文会背，词组会默写，每天都有计划做点测试卷。语文考个八九十分是很容易的。

从长远来看，要想把语文学好，必须要孩子多读书，读经典的书。多读名著，多背经典。像《声律启蒙》和唐诗，宋词，古文，都要让孩子多读多背。这些才是学好语文的基本功，况且国家现在非常重视古诗文的学习。

另外孩子刚上一年级，最重要的是培养学习习惯。平时也会遇到许多聪明可爱的孩子，成绩却不怎么好，可惜了，有的因为爸爸妈妈忙，陪伴时间少，真是可惜了。