48个英语音标中文谐音给我发一下

元音部分： 1)、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] 2)、双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] [i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。

　　[ɔ:]——谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。　　[u:]——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。　　[ə:]——谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。　　[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。　　[e]——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。　　二，双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] 　　[ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。　　[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。　　[ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。　　[iə]——谐音和外形都像：12 　　[ɛə]——谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。　　[uə]——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。　　[au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。　　[əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。　　三，辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ] 　　注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。　　其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。　　[θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。　　而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。　　[ʃ]——谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! 　　[ʒ]——谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

英语48个音标快速记忆法是什么

以下是一些快速记忆48个音标的技巧：

1. 分类记忆法：将48个音标划分为几个不同的类别，并将每个音标与对应类别的第一个字母相关联。例如，元音可以划分为长音、短音、双元音和三重元音等四类，那么/a:/可以与“长音”这个词联系在一起。

2. 联想记忆法：使用一些有趣或形象的图像来帮助记忆。例如，可以将/i:/联想为一个“睡眼惺忪”的人，因为/i:/发音时嘴唇微微张开，像刚醒来的人一样。

3. 拼读记忆法：将每个音标的发音与英语单词中的相应字母配对，并反复朗读这些单词。例如，/æ/通常出现在“cat”、“bat”和“hat”等单词中，因此可以将/a/与这些单词联系在一起。

4. 句子记忆法：将每个音标放入一个简单而易记的句子中，并反复朗读这些句子。例如，将/ɑ:/放入句子中“我的大姨妈在家里”，并将句子反复练习。

5. 音乐记忆法：将每个音标与一首歌曲或旋律相关联，并反复听这些歌曲来帮助记忆。例如，将/eɪ/与经典的英文歌曲“Auld Lang Syne”相关联，因为其中有一个词发音与/eɪ/相似。

以上是一些快速记忆48个音标的技巧。记得要反复练习，时间越长，记忆也就越深刻。

英语音标发音规律

1、音节的划分在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

2、在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。

3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4.开音节，绝对开音节单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。如：no blue ba-by stu-dent se-cret;相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

英文单词发音不标准怎么办?

从学习单个发音开始

发音是英语学习中很重要的方面。如果发音不够清晰，就很难使别人听懂你的话。学习发音首先得从单个发音开始。从学习单个发音开始。这些单独的发音被称为音位。

使用最小对照组来练习单个元音

最小对照组就是只有一个字母发音不同的词组。例如，pop - pep - pip - pap中只有元音在变化。使用最小对照组能够使你将一个音单独挑出，将注意力集中在小小的元音变化上。

清音和浊音的辅音分组练习

例如，f/v中的f是清音，而v是浊音。你可以通过将手指放在喉咙处来判断清音和浊音的区别。如果是浊音，喉咙会震动，清音则不会。这些组合包括：b / p - z / s - d / t - v / f - zh / sh - dj / ch.

英语语法：disgusted和disgusted有什么区别？请举例

disgusted: adj. 厌恶的；厌烦的

这是对人的情绪的形容词，如：

We felt disgusted for his spitting.

他随地吐痰让我们觉得太恶心了。

disgusting：adj. 令人厌恶的,恶心的

这是对物或事的形容词， 如：

Smoking is a disgusting habit.

吸烟是一个令人厌恶的习惯。

This smell is disgusting.

这个味道很恶心。

英语不同类的词

不同种类的英文短语：different kinds ofdifferent 读法 英 [ˈdɪfrənt] 美 [ˈdɪfrənt] adj.不同的;有区别的;有差异的;分别的;各别的;各种的;不平常;与众不同;别致短语：

1、in different ways 以不同方式；用不同的方法；通过不同的方式2、totally different 完全不同3、different than 不同于4、different responses 差别反应5、different in kind 种类(或性质、本质)不同处扩展资料词语用法：1、different强调事物存在本质上的差别,有时有对比意义,可以修饰单数和复数名词。

2、different常接介词from、to或than,在英语中常用different to,在美语中有时用different than,而different from英美都用。在口语中, different from有时可接从句。

3、different在肯定句中可用very修饰,在否定句中则用much修饰。表示否定时用no修饰different比用not否定的语气强,后者只指“相同”,而前者则强调“一模一样”“毫无差别”。词义辨析：different，various，diverse这些形容词均含“不同的”之意。1、different普通用词，强调事物间的区别或本质的不同。有时侧重对比，不着重差别。2、various通常强调种类的数目。3、diverse语气较强，指性质完全不同，着重显著的区别。

俄语跟英语哪个比较好学

1 不好比较，取决于学习者的语言背景和学习目的。

2 对于以英语为母语的人来说，学习英语会相对容易一些，因为这是他们熟悉的语言，而俄语的语法和发音可能会比较复杂。

但是对于学习者来说，俄语的发音和语音特点也有其独特的美感和魅力。

3 如果学习者的目的是为了学术研究或者事业发展，那么精通英语会更加重要，因为英语是国际通用语言，涉及的领域更广泛；但是如果学习者对俄语国家的文化和人文历史有兴趣，那么学习俄语也很有价值。

英语专业四级，是全国统一阅卷吗。还是各省阅卷

英语专业四级，客观题是各省扫描后各自阅卷，主观题是全国统一阅卷。自己大学的老师不能阅到自己学生的试卷，名字什么的是密封起来的，不能作弊。英语专业四级阅卷规程：

1、客观题，评份模板下发到省，省立有模板扫答题卡出分，然后汇入全国数据库。

2、主观题，省里扫描入电脑上传至全国数据库，由评分专家试评1000份，看考试得分情况，适当调整评份规则，（通过不能太低），然后组织院校大学生学习评份规则，一份卷至少两人评，录入系统数据库，对主观题，两人评分相差5分以内，系统自动取平均值，超过5分，系统提示第三人评分，一般为评分组长，他的评分录入系统做为最终评分。

3、全国数据库出分，4、下发省，5、省复核（仅是名录核对）6、省出分。