已经有了英语教师资格证还可以报考语文教师资格证吗

针对你这种情况，因为你已经考过了英语教师资格证，所以你要再考语文教师资格证的话你就又要重新全部考一次了，综合素质，教育知识与能力，学科知识与教育能力都是要重考的。还有就是你报考的是语文教师资格证，所以你还要考取普通话二级甲等才可以报考。

教师资格证是语文的，能考英语老师吗?英语专业

能。

但必须先参加相应等级的语文专业考试。

比如要考高中语文教师，就要先参加中文本科专业的考试，合格后才能参加语文教师招聘。

而且即使是应聘成功了，你也总是背着专业不对口的包袱，影响以后的评级、评职。

英语专业的能考语文教师资格证吗？自己考

1、不可以的，要求专业与科目相符或者相近，英语专业与语文科目基本没有相关性。

2、教师资格全国统考面试主要考核内容主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。教师资格全国统考面试方法采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

语文教师资格证可不可以用来教英语

泻药，个人经验，教综任何一个版本的都可以，内容都是大同小异的。主要是做题和背了，教师资格证还是蛮好考的，加油，贵在坚持

英语专业大学生毕业后可以教语文吗

你有拿到教师资格证吗？这个是前提，然后具体教哪科好像还有专业的考试的，如果专业考试成绩达标，估计就能教的。

。

请问一下，教师资格证报的是初中英语笔试三科都过了，但是想换考语文，能再报考笔试的时候只报一门语文吗

也可以。但你在报名笔试是语文学科的时候，组织方会考查你的学历专业是不是和语文相同或相近。如果不相同或者相近，报名时会被拒。

我是一名中学语文教师，学习英语对我的前途有什么帮助吗

题主作为一名中学语文教师，学习英语对您前途有两点好处：

提高学历。

中学语文教师如果想考研或者考博，英语都是必考科目。

在教学经验，同等的条件下，提高学历是您优于他人的必备条件。

为双语教学做准备。

现在很多其他国家的人来中国学习和生活，他们也存在很多的语言障碍。

您会教中文同时懂英语，就我们国家现在稀缺的双语教学人才。

无论是去针对外国人学中文的培训机构，还是去国际私立学校，都是有巨大的帮助。

总而言之，在经济全球化的趋势下英语就相当于国际普通话，势在必得，对前途更是不可或缺。

我是十二月 家有男宝一枚，在家英语启蒙，分享育儿经验和实用英语，欢迎关注留言，我们一起每天进步一点点。

九年级英语文章翻译the winning team

成功的球队

彼得的目光不停地注视著地上。当他独自走回家时，他觉得肩膀上无比沉重。这是他一生中最糟糕的一天。他脑子不停地想一小时前在学校的足球场上发生的一切。他的射球怎么会进不了龙门？他让整个球队都失望了。他气自己犯上愚蠢的错误。因为他的失误，他的球队输了球赛。他真的担心教练可能会踢他出队。

当他走进家门，他的父亲问：「怎么了，儿子？」彼得的表情都写在他的脸上。 「我输掉了比赛」，彼得说。然后，他走进了房间，一言不发。十几分钟后，彼得听到父亲敲他的房门。他打开房门让他进来。

「瞧，彼得，我不知道发生了什么事，但不管是什么，不要太为难自己。 」「我输掉了比赛，爸爸。我令球队失望。他们可能永远不再让我踢球了。 」「足球需要团队的努力。输掉了比赛，你不是唯一的原因。如果你的球队出色，你们应该相互支持。此外，比赛输赢只是半回事，另外的半回事是学习如何与你队友沟通，并从错误中学习。 」彼得没说什么，但他的父亲的话让他深思。

第二天，彼得心无畏惧，鼓起勇气地去练球。 「嘿，伙伴！」他向队友说。 「昨天，我真的很抱歉。我们的那场比赛与胜出擦身而过。但我认为，如果我们继续齐心协力，下一场必旗开得胜。」他的队友都点头表示同意，真出乎他意料之外且教他宽心。 他们说：「是啊」，「别担心！从来都不是一个人的错。我们应该想想如何能在下一次做得更好。」彼得笑了。他觉得很幸运，他知道所属的是一支成功的球队。

扩展资料：

译是在准确(信)、通顺(达)、优美(雅)的基础上，把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为。翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。其内容有语言、文字、图形、符号和视频翻译。

英语文案短句干净励志

1.心有多大，天就有多大，心有多宽，路就有多宽。

The heart was big, the sky was big, the heart was wide, and the road was wide.

2.心若改变，你的态度跟着改变。

If you change your mind, your attitude will change.

3.在选择前，有一张真诚坚定的脸；在选择后，有一颗不改变的心。

Before choosing, he had a sincere and firm face; after making a choice, she had an unchanged heart.

4.再大的事，到明天就是小事。

No matter how important the matter was, it was not a big deal until tomorrow.

5.人心齐，泰山移；多增员，多举绩。

If one's heart is united, taishan will be removed; more employees and more achievements.

6.有人不愁吃喝，有人为吃发愁。

Some people didn't worry about food and drink, while some people worried about food.

7.天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。

Talent was one percent of inspiration, plus ninety-nine percent of sweat.

8.无论什么时候，我们都不能放弃努力。

We can't give up at any time.

9.这一世，若不珍惜，谁能许你未来。

In this life, if you don't cherish it, who can promise you the future.

10.学会接受残缺，是人生的成熟。

learning to accept imperfections was the maturity of life.

11.唯有成为了更好的自己，世界才是你的。

The world belongs to you only when you become a better person.

12.我愿此生天高海阔，我愿岁月无负天地。

I wish i could live a life full of happiness and happiness.

13.我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服。

I want to strangle the throat of fate. it can't make me give in completely.

14.当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰就是在为自己铺路。

When we move away the stumbling block under others' feet, perhaps we are just pave the way for ourselves.

15.勇于，善于挑战极限会使人变得更强，更加睿智机敏。

Courage and being good at challenging limits would make people stronger and wiser.

16.我要用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。

I will exchange all my enthusiasm for time, so that the fire of youth will burn forever.

17.以爱心待人。以磊落的心胸接物。则人生到处充满了真善美。

Treat people with love. she was frank and open-minded. life was full of kindness and beauty.

18.做自己想做的事，如自己所愿地生活。

Do what you want to do and live as you wish.

19.人如果靠吃饭活着，那饭不叫饭，叫饲料。

If a person lived on food, food was not called food, but feed.

20.迎接挑战，机遇与风险并存。

To accept challenges, opportunities and risks coexist.

21.人生到最后，拼的就健康和生命。

In the end of one's life, one should strive for health and life.

22.贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。

Greedy as fire, fire will blaze if you don't control yourself; desire is like water, and if you don't control it, it will be monstrous.

23.你不能控制生命的长度，但可以增加生命的宽度。

You can't control the length of your life, but it can increase the width of your life.

24.客户能上门约见你，就成功了一半。

If the client can come to see you, half of the success will be achieved.

25.后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。

Regret is a greater loss than loss, and a greater mistake than mistake. so don't regret.

26.越是身处低谷，越不能轻言放弃。

The more depressed she was, the more she couldn't give up easily.

27.智者顺时而谋，愚者逆时而动。

The wise man proposes according to the times, and the fool follows the times.

28.不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。

Don't sigh that we have nothing now. we are the richest people who have dreams.

29.精神的富有，是更重要的富有；文化的强大，才是真正的强大。

The wealth of spirit was more important; the strong culture was the real power.

30.顾客不是买产品，他更买做事认真的态度、服务态度和服务精神。

The customer didn't buy products, but his attitude, service attitude and service spirit.

我每天坚持背一篇英语文章，能较有效的提高口语吗

题主你好。

非常高兴您有这样的毅力，

希望您能够坚持下去。

但是，

请您明白：

无脑的背诵除了锻炼您的记忆力，

对于您的语言能力，

特别是口头表达，

效果微乎其微。

为什么？

我来打个比方：

在您学说话的时候，

您的父母是不是从小就要求您背文章呢？

您是从出生开始就拿着语文课本背诵吗？

这样想您就明白了：

背诵只不过是我们在开始接受教育后，

为了进一步提高我们的

文学修养、表达多样等的一种手段；

但在此之前，

我们就已经具备了完整的语言能力！

不信您可以看看文盲，

一个从不接受正规教育的人，

也能够听说，

但不会读写！

如果您真的有心提高自己的口头表达，

我建议按照以下我的方法来：

1.您需要养成精听的习惯

很简单，

选择一本适合您水平的材料，

长度控制在1分钟左右，

比如《赖世雄美语从头学初级》、

《新概念2》、

先不看文本，

盲听大概3-4便，

了解大意，

如果这个过程您感到比较吃力，

或者当您打开课文后，

发现和自己的盲听理解有比较大的出入，

那就说明材料太难，

您需要降低难度！

记住：一味追求难度/高级，

是浪费时间的行为。

根据krashen的+1的理论

和维果斯基的最近发展区理论，

学习的内容太难或者太简单，

都不利于学习者！

然后关上课本，

打开音频，

断句跟读，

音频播一句，

然后暂停，

大声复述出来，

如果没听清可以重复播放音频，

如果多次聆听后还有地方没听清，

打开课文看一看，

再重复这个过程。

谨记：一定要大声开口，

每一句话都要尽量去模仿音频，

包括音频中连读弱读省略的部分，

不要糊弄过去！

最后，

当您熟练这篇短文后，

就开始做shadow“影子训练”。

2.什么是shadow

即“边听录音边复述音频”，

比录音稍微慢一点，

就好像音频的影子一样！

这是所有的口译从业者/英专学生，

都会练习的一种技能！

3.转述

在精听和shadow后，

题主可以把刚刚的短文拿出来，

然后做转述练习。

您可以把主语从I改成he，

把时态从一般现在时改成一般过去时，

……

请发挥您的想象力！

这个过程中，

千万不要停下来自我纠正！

错了也不要紧，

继续往下说，

说完了后再想想刚刚有问题的地方，

提醒一下自己，

然后再来一遍，

直到你能够非常舒服的进行转换后，

就可以开始问答练习了。

4.问答练习

针对文章的内容，

自己给自己提问，

比如I went to the theater yesterday.

您可以问who went to the theater yesterday?

也可以问where did you go yesterday？

每一句话用不同的方式重复提问，

同样，

回答过程中不要停下来自我纠正，

说完整句话后再想一想刚刚哪里有问题，

然后再来一遍！

您会发现，

我推荐的方法核心就是；

“从听开始，重复模仿”！

这才是语言习得的本质，

一切语言的本质首先是“声音”，

才是“文字”！

这个过程，

是从“模仿”到“熟练”到“下意识“最后“创造”。

为什么单纯的背诵是无用功？

首先在真实的沟通场景中，

您可能听不懂对方在说什么，

另外，

几乎不会有机会让您“背诵全文”，

所以背诵无法让您真正的从“模仿”到“创造”，

您只是一台复读机！

如果想真正变成一个优秀的语言使用者，

很多时候光“知道”是不够的

比如大家都懂he she it在一般现在时，

主语为第三人称单数时➕s，

可是我看到很多准备雅思口语的同学，

在口语模拟考试和练习中，

都无法自如使用这个规则！

这跟学开车/做饭/游泳……是一个道理，

仅仅知道“为什么”是不够的，

你甚至可以不用知道“为什么”，

也能够流利使用某一种语言！

上述方法有一个弊端，

就是对题主的语法基本功要求比较高，

如果您的语法不够扎实，

我会建议，

还是找个老师或者把基础语法过一下，

包括基本句型、时态、语态、问句等！

祝

学的愉快！