我做了一个小实验作文三百字怎么写呀

我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1。55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。 我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。

”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。 随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。

天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。 胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢?

把名字改成自己的就行了。

追问：您现写的吗。

三年级下册我做了一个小实验简单作文图片300字左右

傻逼傻逼傻逼傻逼傻逼傻逼傻逼傻逼

小学3年级实验，做一个实验，写一篇作文

今天，我在家做实验。

　　实验的名称叫****蛋变胖。材料是鸡蛋，醋，杯子。只要把鸡蛋放在醋中浸泡3天，蛋壳就会变软，体积会涨大1.5倍。　　第一天，我仔细的观察这鸡蛋，发现鸡蛋上有气泡，而且鸡蛋的颜色也变了。　　第二天，我又发现了鸡蛋上面有许多裂痕，醋上还有大大小小的气泡。　　第三天，我观察到了鸡蛋的壳不见了，我又发现鸡蛋真的变胖了。　　做了这个实验我也懂了它的原理。白色的蛋壳不见了，是因为它被醋酸溶解了。蛋壳的主要成分是碳酸钙，被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应产生的二氧化碳气泡。　　小朋友们，你知道了吗？

‘’科学小实验作文‘’小学三年级应该怎么写

【吸起纸片】

今天我听老师讲了一个实验，说可以用尺子把纸吸起来，听上去很有趣，我决定做一做。

我先准备了一把20厘米的尺子、几条毛巾、一把剪刀和一张白白的A5纸。接下来我把A5纸用剪刀剪成一片一片的小纸片，这样需要的材料就已经准备好了！

第一步，我先拿尺子，一直在毛巾上摩擦，摩擦的时候我快乐的唱起了歌：摩擦，摩擦似魔鬼的步伐……我感觉摩擦的够了，就用尺子靠近纸片，但是纸片并没有被吸起来，还是在那里乖乖的一动不动。我想应该是摩擦的次数不够，我再继续努力的摩擦，这次我开始计时，10秒，失败；20秒，失败；30秒成功！太好了！

后来我去查资料明白原来这个实验的原理是用尺子摩擦产生静电，把纸片吸住。产生静电虽然难，但是只要你坚持，肯定可以做到的！

做一个小实验，并写出实验的过程，作文300字

小学科学填埋垃圾对土壤和地下水污染的模拟试验。

一、实验材料：

广口瓶、洗干净的小石子、纸巾、墨水、盖子上打孔的塑料瓶或喷壶。

二、实验步骤：

1、在广口瓶中放入洗干净的小石子约3里面厚，加入清水使水没过石子的一半。

2、往广口瓶中放入浸过墨水的纸巾，位于瓶壁处，再盖一层小石子。

3、用塑料瓶或喷壶喷水。

4、观察广口瓶底部清水和小石子的颜色变化。

三、实验现象：

底部的清水和小石子变黑。

四、实验分析：

模拟装置是垃圾填埋场，干净的小石子代表土壤，清水代表地下水，浸过墨水的纸巾代表垃圾，喷水代表下雨。

五、实验结论：

通过简单的填埋处理垃圾会污染土壤和地下水。

如果这是真正的垃圾填埋场，运用简单的方式处理垃圾，垃圾中的污水会扩散到周围的土壤中。更可怕的是，还会污染到地下水，而随着地下水的流动，还会扩散到更大的范围，污水中的细菌病毒会进一步危害到人门的健康。

这个模拟试验只是模拟了对土壤和地下水的影响，真正的垃圾填埋场危害就更大了，随着垃圾的腐化，还会散发恶臭，污染空气，滋生蚊蝇，引发传染疾病等。

让鸡蛋飞起来的科学小实验作文3oo字

昨天上网课时，看到一个奇妙的小实验：浮力蛋，我想和我的表哥一起做一次，看能不能成功。

我找来玻璃杯、鸡蛋、水、食盐，决定在外婆家的厨房灶台上做实验。

首先，我在玻璃杯中装了大半杯清澈的水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。这时，鸡蛋像个懒娃娃一样，沉入杯子水底，一动不动。接着，我在水中加入了少许的盐食盐慢慢地沉入水底，像铺上一层细细的白沙。我用木筷轻轻搅动，小鸡蛋也在搅动下轻轻地晃荡起来，像是在跳舞，跳累了，鸡蛋又躺回杯底继续睡觉了。最后，我又在水中加入足够的盐，用木筷轻轻搅动。这时，鸡蛋终于睡醒了，慢慢浮上水面，露出一个小脑袋，呼机着新鲜空气。

这时，妈妈告诉我：“盐水浮力比水大。”“原来是这样，太奇妙了！”我恍然大悟地说。

这个小实验真有意思，我想：今后一定要多读科学书籍，多做这样的小实验，了解更多的科学知识，使我的课外知识更加丰富。

课间十分钟作文结尾和开头怎么写

开头：

1、“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。

2、“丁零零”我们一听到下课的铃声，就像刚出笼的小鸟一样朝教室外飞奔。我刚离开座位，就被一股“潮 水”冲倒，等我重新站起来的时候，教室里已经空无一人了。

3、“叮铃铃——”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。啊，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！

4、“叮铃铃——”下课铃响了，同学们争先恐后地跑出了教室，学校操场上顿时打破沉静，热闹非凡。 结尾： 1、啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！ 2、同学们依依不舍地走进教室，操场上仍然回荡着我们的欢声笑语„„ 3、“叮 咚！”上课啦！这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但同学们还沉浸在这美妙的交响乐中呢 。 4、“叮铃铃”上课的铃声敲响了。快乐的时光总是过得很快，我们依依不舍的回到了教室。

英语四级翻译和作文加起来正常人得多少分

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大学英语四级考试中作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。

阅卷标准分为5等：2分、5分、8分、11分和14分。

2分――条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分――基本切题，表达思想不够清楚，连贯性差，有较多的严重错误。

8分――基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

11分――切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分――切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。

另有各档次标准样卷，阅卷人员参照样卷对考生的作文进行评分，首先看考生的作文和哪个档次的样卷接近，然后上下浮动1分。字数不足应酌情扣分：

110――119词：扣1分；100――109词：扣2分；90――99词：扣3分；80――89词：扣4分；70――79词：扣5分；60――69词：扣6分；50――59词：扣7分；50字以下， 扣9分。

只写一段者：0-4分，只写两段者：0-9分（指规定三段的作文）。

白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想的，判为0分。

英语四级考试中翻译部分占总分的15%，即106.5，在这部分你要达到63.9分为及格。分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。

各档次的评分标准如下：

13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。

10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。

7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。

4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。

1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。

0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。

二年级作文小狗的外貌习性习性

我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，两瓣嘴，和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。

它走起路来昂首挺胸，还踏步，真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树，还低着头，好像很害羞。撒完了马上离开，好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子，搞笑极了。

它胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛，不要说遇到小猫和小鸡，就是遇上坏人它也敢斗一斗，之所以它成了保护我们家的“解放军”。

小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的兴趣，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的动作，那样子逗得我哈哈大笑。

我喜欢我家的小狗，每天放学后我都要跟它玩一玩，它给我带来了无限乐趣

有什么好写的写事的作文题目

1. 我的成长故事

这个作文题目可以让你写自己从小到大的成长经历，包括成功、挫折、感悟等，分享自己的成长收获和感悟。

2. 我心目中的英雄

通过这个题目，你可以写你心中的英雄是谁，以及他们给你的影响和启发，可以是家人、老师、朋友，也可以是名人或者历史人物。

3. 我与自然的邂逅

这个题目可以让你描述与自然有关的经历，比如与动物相处、登山徒步、观赏日出日落等，分享自己与自然的美好相遇与感受。