研究生两年和三年有什么区别

楼上说的半天都没说到点上，国家为了适应当前的硕士教育发展，推出了两年制研究生，欧美等国家的硕士教育普遍是一年制或两年制，而中国以往的三年制时间太长了，所以现在多所985大学开始推广两年制研究生，一般是文史，经管类的专业实行两年制，目前有北大 人大 南大 中山 武大 上财等学校有两年制的研究生。差别不是很大，因为现在推出两年制的都是名牌大学，普通大学还是连年半或三年制

为什么有的学校硕士研究生学制是2年有的是3年

1、研究生学制是2——3年。大部分学校的学硕是3年，专硕是2年。

2、研究生学制是由各个学校自己确定，不同学校的学制是不一样的，即使同一所学校不同专业的学制也可能不同。

3、注意：学硕不一定都是三年，也有两年或者两年半；专硕也不一定都是2年，也有三年或者两年半。具体查看报考学校官网公布的硕士简章，如中央财经大学的学制就因专业不同而不一样，再如南京大学商学院的国际商务硕士的学制是3年，而该院的会计硕士和审计硕士的学制是2年。

三年的研究生可以申请两年毕业嘛

理论上是可以的，首先你得完成教学任务，也就是修满学分，其次，还要非常非常的优秀，比如说你发表的论文已经发到博士的水平了。最后，还得学校学位评定委员会同意。因为三年的如果两年毕业，尤其在国内是不大可能的，因为要上报教育部的。

两年研究生有哪些

文科两年制的研究生专业，比较多；基本上都是专业硕士，可以考虑选择师范类专业，比如学科教育历史、学科教育英语、学科教育语文等；还有管理类，参加管理类联考那几个专业行政管理、教育管理、工商管理硕士等；还有跨专业考生比较多是法律硕士【非法学】和翻译硕士。

读研究生是两年还是三年

学制两年研究生和三年没有什么差别，基本上都是学校根据自身情况而制定的。一般来说，专硕的学制两年的多，学硕的三年的多。目前我国高校普遍存在着两年制和三年制两种硕士研究生培养模式。数学、文学等学术型硕士培养时间通常为三年，而法律硕士等专业型硕士培养时间为两年。

汉语句子与英语句子的区别

虽然表达的意思一样，但是也有很大的区别：

比如语序不同

用英语来表达汉语的意思，可能说话的顺序不同。

比如：当我出去的时候，弟弟死了。

My younger brother was die when I was left.

表示大的英语单词都有哪些，它们的区别是什么

表示大的英语单词：big，great，large。big，great，large区别：含义不同、用法不同、侧重点不同。

一、含义不同

big

adj. 重要的；有雄心的；受欢迎的。

adv. 宏大地；夸大地；成功地。

n. 杰出的组织和个人。

great

adj. 很好的；美好的；伟大的；重要的。

adv. (口语)好极了。

large

adj. 大的；大量的；大号的；广泛的。

adv. 夸大地；[航海]顺风地。

v. 狂欢作乐。

二、用法不同

big作“大”解时,形容物时指体积、面积、范围、容量和重量等“大”；形容人时侧重指身大体胖或辈分大，用于儿童则含“长大成熟”之义，有时也指大人物。当抽象名词不表示一般概念而表示某一具体内容时也可用big修饰。big用在口语中还可表示“宽宏大量的”。

big与on连用意思是“精于，热衷于”; 与with连用有“充满…的”意思，引申可表示“快要生育”。

New York is a big commercial city.

纽约是一座大的商业城市。

His business yields big profits.

他的生意带来巨大的利润。

great的基本意思是“大的，巨大的，非常的，很多的”,通常指物体在规模、体积上大或数量上众多。有时great可指在空间或时间上存在一定的距离，即“距离遥远的，时间久远的”，当用于表示健康状况时，指一个人的身体比较好或平安，即“健康的，平安的”。

great还可指一个人在事业上很有成就，并受到人们的尊敬，即“伟大的，杰出的”; 或指某人或某物居于十分显要的地位，即“重要的，显著的，值得注意的”。great还可用来指“非常愉快的，令人满意的”“擅长，精于”“无比的”等。在用来表示程度时, great还可指“格外的，相当的”“名副其实的”等。

What a great idea!

好主意！

This cake tastes great.

这块蛋糕吃起来很不错。

large通常用来指形状、面积、数量、范围或规模等方面的“大”，有时也可用来修饰抽象事物如程度、能力、权力等，表示“广博的，宽大的”“慷慨的，夸张的”等。large通常不指精神上的大，也不形容无形的东西。

large常与介词at连用表示“(囚犯)在逃,逍遥法外”“随便地，无的放矢地”“详细地”等。

large还常与介词in连用，表示“大规模地”“一般说来”。

Shanghai is a large city.

上海是一个大城市。

The oceans are large bodies of water.

海洋是广大的水域。

三、侧重点不同

表示“大”，big常用于体积、程度、分量。

作形容词含“大的”之意。big常用词，使用广泛，较口语化。多指体积、重量或容量等方面的“大”，有时也用于描写抽象之物。

表示“大”，great带有强烈的感情色彩,只可用于抽象事物。

作形容词含“大的”之意。great普通用词，可指具体东西的“大”，但更常指事物的重要，人的行为、品格的伟大等，带一定的感情色彩。

表示“大”，large常用于面积、范围、数量。

作形容词含“大的”之意。large普通用词，含义广，指体积、面积、容量、数量以及程度等方面的大，具体或抽象意义均可用。

英语horrible和terrible的区别

区别就是两者意思是不一样具体的不同如下

Horrible中文意思是adj.

令人恐惧的，可怕的，恐怖的，骇人听闻的;〈口〉极讨厌的，使人极不愉快的，糟糕的，可恶的;极不友好的，不厚道的，极坏的;极严重的;让人极度反感的;

n.

可怕的人（或事物）;

terrible中文意思是adj.

可怕的，骇人的;非常讨厌的，令人极不快的;危害极大的，造成极大伤害的，非常严重的;不痛快，身体不舒服;劣质的，劣等的;极度的;困难的，艰难的;<口>糟糕的，很蹩脚的;极为重大的;

adv.

极度地，非常地;

德语和英语有什么区别

区别一：语法的难度

就语法的难度而言是：德语大于英语。而英语之所以能成为世界最通行的语言，一方面确与英语国家的经济地位有关，而另一方面作为交流工具而言，英语的确从语法上讲是相对最简单的，而其书写便捷的方式又是汉语不易赶超的。

德语的发音比英语难，有一些我们国人觉得很奇怪的音位，如小舌音r,擦音ch，发起来都比较困难。其次，德语的语法比英语保留了更多的古代语言的曲折变化，名词、形容词有性、数、格的变化。

区别二：书面用语和口语差别大

德语的口语和书面语的差别比英语要大很多，有些类似古代汉语的书面用语和口语的区别，往往学了很长时间，报刊、杂志还是看不大懂。

英文在口语交际中，交际双方可以根据音量、重音、语速等音质来传达不同的信息，同时，说话者还可以借助表情和手势等方式来对语言进行补充。因此，口语表达通常较为灵活，同时伴随有省略、重复、停顿等特征。

区别三：授课内容的不同

德语授课

德语是德国的通用语言，大学中绝大部分的课程都是以德语教授的。为了适应国际化的需要，德国部分大学的课程采用了英语德语同时授课的方式。

所以整体来说，德语授课的历史悠久，课程内容更加丰富和详实。学制上，虽然规定的学期数是一致的，但是普遍来说德语授课可能要比英语授课所需要的时间更长。

英语授课

为了适应国际化的需要，德国也逐渐开设了很多国际化课程，但是基本局限在硕士阶段。

在内容上，课程内容相对德语授课而言要简单一些，毕业难度也比较低。虽然内容不及德语授课丰富，但是相对应的会增加很多国际化的课程内容，比如慕尼黑大学的环境工程专业，会在授课阶段加入很多最先进的研究成果和研究方法。