研究生考试英语要过几级

学士学位外语，也就是俗称的三级半。内容上比四级要基础一点，但是考试的时候很有可能出现平时不太注意的用法。。所以如果有大纲的话，还是多看看大纲好一点。这样比较好过。

考研到底要过英语几级呀

报考研究生对英语四六级没有要求。不过考研初试的统考英语，难度还要略大于六级。 硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。英语（一）即原统考“英语”。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

英语四六级与学位证必须挂钩吗

英语四六级考试与学位证并不直接挂钩但在一些情况下它们可能会有关联。

首先，对于大多数中国高校本科毕业生来说，英语四六级考试是毕业的必修部分。这意味着，如果你想获得学士学位证，你需要通过四六级考试。

其次，对于一些研究生申请或许多英语要求较高的职位，英语四六级成绩通常会作为选拔的参考因素之一。因此，取得较好的四六级成绩可能会提高你的竞争力。

然而，英语四六级并非影响学位证是否颁发的决定因素。学位证主要侧重于对专业知识和能力的评估，而英语四六级则更注重考察英语语言能力。虽然这两者之间可能存在一定的关联，但它们并不是完全挂钩的。

总体而言，英语四六级考试对于提升英语能力、提高综合素质以及在就业市场竞争中具备优势都是有益的选择。然而，是否必须参加四六级考试还是取决于你个人的学业和职业规划。

考研要求学位证吗

考研要求学位证，只有学位证才能说明你的本科阶段没有挂科，毕业论文也正常通过，只有这种情况下才可以去考研，才符合考研的条件

考研英语分一二三吗

首先要知道的是考研英语只有一 和 二，数学有一二三；

学术型研究生考英语一，专业学位研究生考英语二，英语二的难度低于英语一。

两者的大的题型都是一样的，都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文。唯一感觉完型没有太大的区别，难度差不了多少。

医学生考研英语一定要过6级吗

考研四级不是必须条件,必须条件是国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书，其次是学士学位；但攻读临床医学院硕士研究生,只限参加全国高考录取为本科全日制医学专业，一些医学学校有大学英语四级规定。

英语四六级没过怎么办，能考研吗

英语四六级有没有过，其实跟考研之间没有必然的关系，只会有一个间接的关系，主要有体现了如下几个方面。

第一，四六级是否与毕业证挂钩？

根据我们国家的规定目前不允许将四六级是否通过作为获得学位或者毕业证的依据，所以从这一点上来看，应该是跟考研没有什么关系的。但是目前很多学校在具体执行的过程当中，为了能够提高学校四六级通过率，还是要求学生需要过四六级。当然这个四六级不是说一定要达到及格的分数，有些学校是要求四六级达到一定的分数，这个分数可能低于及格的分数。所以说如果四六级以毕业证学位质量症之间不挂钩，那么你你参加考研就没有直接的关系。

第二，四六级没过会影响考研的英语分数

大学英语四六级特别是4级是大学英语学完之后非常基础的考试，通过4级考试，那么这意味着你的大学英语才算是基本上掌握而通过了。如果你大学期间不能通过4级考试，那就说明你的英语整体水平没有达到大学的要求。虽然目前不将4级考试作为毕业证书的依据，但是4级，如果没过，就说明你的英语水平总体上水平不高，如果你的英语总体水平不高，你觉得考研难道不会受影响吗？也就是说你的4级英语没过，英语水平不高，如果想要通过硕士英语的考试，也是有很大的难度的！

所以总归一句话，没有过四六级考试你可以参加研究生考试，但是你想要通过国家的阴雨线，可能有比较大的难度。

研究生毕业后是什么学位

研究生分为博士研究生和硕士研究生两种学位，标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到了研究生规定标准的学术称号。硕士研究生毕业获得 硕士学位；博士研究生毕业获得 博士学位。

拓展：研究生分类

1.按学位等级分按照攻读学位等级的不同，研究生学位可分为硕士学位和博士学位两级。

2.按专业和用途分按照专业和用途来划分，研究生学位可分为普通研究生学位和特殊研究生（专业学位）学位。其中普通研究生占绝大部分。我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士（MBA）和法律硕士（一般简称法硕）。2013年又出现了行政管理硕士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有很大不同。

3.按学习方法分分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的在职研究生。

4.按学习经费渠道分分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的公费研究生，在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。

达到多少分研究生英语才免修

免修具体条件如下， (1)分班考试成绩达到一定分数的(具体分数见网上的学位英语课程介绍)；

(2)硕士生全国入学统考成绩在70分以上；博士生入学考试成绩在70分以上(不含港澳台研究生)。

(3) TOEFL成绩90分以上(2年内有效，以入学年份计算，下同)。

(4)IELTS成绩学术类6.5分以上(2年内有效)。

(5)GRE成绩1200分以上(3年内有效)。

(6)GMAT成绩700分以上(3年内有效)。

(7)WSK(PETS 5)考试合格(2年内有效)。

(8)国家英语六级考试在550分以上(3年内有效)。

(9)本科或硕士阶段为英语专业，已通过专业八级考试，现攻读非英语专业的更高学位

考研对英语有什么要求

没有要求哦

每年都有没过四级的同学英语一考到七八十分，也有过了六级的同学没考好。

早点启动，制定备考计划，按部就班。

只问努力，不问出身，加油💪

英语笔译调剂可选院校

西部院校：尤其是二区的。考研报考时都是“孔雀往东飞”，调剂时就要被动些，一般都是“孔雀西北飞”或“孔雀西南飞”，因为那里才有更多的缺额，2011年合并国家线一二区，变三区为二区，实际对考生的调剂来讲是不利的，缺少了缓冲带，选择面减小。所以，传统意义上的冷门院校已经不冷了，例如要调剂广西师大、云南大学、贵州大学、海南大学、广西大学等，动作真的要快点。原属于二区的现在归一区的不少院校，他们感觉很憋屈，因为国家线限制，招生情况愈发不理想，主要集中在陕西、山西、江西、安徽、黑龙江等省份。

考研调剂

教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。 在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。

研究生必须过了英语六级才能毕业吗

不一定的，研究生毕业对英语四六级没有硬性要求，不一定非要过六级才能毕业的，但是具体最好还是查看一下你的院校招生简章最新规定，而且个人建议最好还是要考过六级。

研究生毕业的要求一般以论文为主要指标。

有的学校要求发表SCI论文，有的发表EI，有的要求是第一或者第二作者，有的要求必须是第一作者等等，这些都需要经过大量的英文期刊阅读能力。

再有，现在的工作，比如研究所和国企央企等很多有要求必须过六级，普通的公司没那么明确说明，但是如果同样竞争者，别人过了六级可能会更有优势。

什么专业的研究生不考英语和数学

对于一些非理工专业的研究生，英语和数学可能不是必考科目。比如，中文、历史、哲学、外语等文科专业的研究生，可能只需要考核他们相关专业知识和研究方法，并非需要进行英语和数学方面的测试。

此外，像艺术、音乐、体育等专业的研究生，更多的是要求他们在创作和表现方面具备一定的能力和功底，而非必须具备较高的英语和数学水平。

但在实际情况中，很多研究生专业都要求英语和数学科目，因为这些科目不仅涉及到学术交流和数据分析能力，还是评判研究生综合素质的重要指标。因此，无论是从实际操作还是综合素质考虑，熟练的英语和扎实的数学功底对于大多数研究生而言仍然非常重要。

小学三年级的英语，家长应该怎样给学生辅导

都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。

结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。

一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。

而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。

不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。

上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；

从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。

1.语文

语文多了阅读理解和作文

最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。

还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。

没办法，还得需要规范化。

应对方法：

三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；

作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。

这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。

2.数学

数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。

找准孩子弱项，有针对性地训练

比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。

学会挑选代表性题目，建立错题本

有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。

3.英语

英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。

而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。

1.多听

英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。

2.说

说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；

3.读和写

读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。

其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。