孩子上高中后学习压力加大，厌学暴躁，都不和家长沟通了，怎么办

我刚刚高中毕业 在上高中时也是那样的 主要初中和高中不同 可能初中成绩优异在老师和同学眼中都是很优秀的孩子 但上了高中发现原来好多人和你一样 甚至比你更好 难免会让人有种失落感 再加上高中的知识更难 从初中上高中还有有一段时间适应 所以学的不太好就更不愿意学了 这时候家长不要逼孩子学习 青春期的孩子叛逆啊 会越来越烦的 但是我觉得他们心里都挺懂事的不想那么暴躁 不想和父母发脾气 可就是冲动 所以这时候 家长更多的是要关心孩子 鼓励孩子 就算考不好什么的 也都有下一次 大概就是这样啦 不是说好孩子都是夸出来的嘛~ 还有 不要以命令的口吻要求孩子做这做那的 在关心学习之前 先问问学校的生活 今天发生什么事啦？过的开不开心啊？ 减轻孩子的压力，在学校的压力大 至少让孩子在家中感受的轻松 一张一弛嘛~ 总而言之 我是个学生 我理想中 家长就是那样 当然我爸爸妈妈做的也很好 相信他过一段时间也会好的 只要您用对沟通的方法~

高中生学英语买什么学习机

不建议购买学习机。

因为英语学习就像学习语言一样，需要通过大量的听说读写来掌握。

而学习机虽然可以提供一些听说读写的练习，但是其实质和效果并不能与真实交流、阅读、写作相比。

另外，英语学习的有效性还与学生的学习状态和方法有关，而学习机并不能提供很好的个性化、人性化的指导。

如果想提升英语水平，建议高中生多进行听说读写的练习，可以通过看英文电影、听英文歌、阅读英文书籍等方式扩大自己的语言输入量，同时可以选择一些有名气的英语培训机构或者从网上选择适合自己的英语学习app进行学习，例如英语流利说、有道口语等等。

高中学籍档案怎么填

怎样填写高中学籍表：

一、用黑色水笔认真如真填写，可先复印一份试填,然后再抄在正式表格上.学业水平测试已明确了你的各学科成绩等级，填的分数高不仅无正面作用，反而说明你是个非诚信之人，交给班主任签名盖章时，有可能被打回。

二、认真阅读《安徽省普通高中学生学分认定办法》

根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基〔2003〕6号)、《安徽省普通高中新课程实验实施方案》（教基〔2006〕2号）和《安徽省普通高中新课程实施指导意见（试行）》（教基〔2006〕14号）精神，为指导普通高中实施规范的学分认定和管理，确保学分认定的科学性、真实性、严肃性和公正性，促进普通高中课程的有效实施，促进学生全面、主动地发展，特制订本办法。

一、高中课程修习的学分管理

（一）高中课程修习实行学分管理，学分用以描述学生的课程修习状况。学生修习一个模 块并通过考核，即可获得相应学分。

（二）每个模块通常为36学时，2学分。

（三）体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为l8学时，相当于1学分；研究性学习的主要形式是课题研究，应当保证270学时，每学分不少于l8学时，计15学分；每学年参加社会实践1周，获2学分；社区服务按照工作日计算，三年不得少于10个工作日，获2学分。

（四）选修Ⅱ课程开设，每个模块可以设计为18学时，1学分，也可以为36学时，2学分

（五）学分由学校认定并负责组织实施。学校应依据教育部课程标准、安徽省普通高中新课程各学科教学指导意见以及学分管理办法的相关规定，制定相应的评价和实施细则，并报教育行政主管部门备案。

二、学生毕业的学分要求

(一)学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。

(二)学生三个学年必须获得116个必修学分，其中包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分；还要获得28个以上选修学分，其中在选修Ⅱ中至少要获得6个学分；总计必须达到144个学分方可毕业。

(三)学有余力或希望多方面发展的学生达到毕业所需的144个学分后，学校应当创造条件鼓励他们修习更多选修课。凡是选修新的课程模块并通过考核的，可以获得更多的学分。 普通高中课程方案中规定的学分详见下表。 学习领域 科 目

必修学分

（共计116学分） 选修学分Ⅰ 选修学分Ⅱ

根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。

学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。

语 文 l0

外 语 10

数 学 10

思想政治 8

历 史 6

地 理 6

物理6

化 学 6

生 物 6

技术(含信息技术和通用技术) 8

艺术或音乐、美术 6

体育与健康 11

研究性学习活动 15

社会实践 6

社区服务 2

2.综合实践活动学分认定

（1）研究性学习活动

研究性学习活动的学分获得除了要完成规定的学时，还要提供以下几方面材料：①开题报告或课题项目的研究方案；②体现研究过程的记录、总结及相关佐证材料；③研究成果及

评价。

（2）社区服务

学生三年内必须参加不少于10个工作日的社区服务，并提供活动计划、记录、总结和

社区证明材料等，方可获得2学分。

（3）社会实践

学生每学年必须参加1周有组织的社会实践活动，并提供个人的社会实践记录（如日记、

体验材料等）、学校和有关单位提供的证明材料，可获得2学分。

四、学分认定的管理 （一）学分与学籍

1.学生学分认定档案应包括学生在该课程（模块）修习的课时、修习过程评价、考试考查成绩、学分认定时间等。学生学分认定档案应分别记入学校学生学籍管理档案（包括纸质档案和电子档案）和学生成长记录。

2.学校不得以学分奖励学生。学生学习成绩特别优秀或在某一方面表现特别突出，可在学生成长记录和学籍管理卡的相应栏目内予以记录。

3.所有学生在校期间应当使用统一的学籍号，便于学籍管理、学生成长记录以及查询。

4.符合《安徽省全日制普通高级中学学生学籍管理办法（试行）》规定在省内学校之间转学的，学分可以互认。由已经实施普通高中新课程的省（市、自治区）转入的，必须提供必要的学分证明材料，转入学校应当认定学生在原学校所获得的学分。由尚未实施普通高中新课程的省（市、自治区）转入的，转入学校应当根据原学校提供的学习成绩证明，并按照其所学内容与新课程模块内容之间的关系认定相应的学分。转外省（市、自治区）就读的学生的学校，应将该生学分认定情况随学籍档案一并转出。

5.由于休学等原因造成学习过程间断的，其学分及有关材料可连续计算或使用。

高中学习理科要想拔尖一定要有天赋吗

肯定告诉你，不一定。很多人都觉得理科很难吧。

我觉得你首先需要树立信心，慢慢的来，不要着急。中国读书的时候，理科不好，老师和家长总会对你“格外关照”我想你心理压力一定很大，加上不断的考试分数不理想带来的挫败感……其实我觉得中学的课程真的都不算难，关键是你要对自己有信心，不要恐惧也不要厌烦。

首先做到这一点，然后再往后看。

数学其实就那么几大定律，反复的做题练习，先掌握基础的几大定律，不要搞太复杂的东西。

总的来说，高中的数学代数题可以出到的深度和难度，远远高于几何，可以到达无上境界……这个就不说了，即使像我这样当初成绩很好的理科生也经常碰到没办法的题目。

所以我建议你从简单的，基本概念性的练习题开始，多看经典的练习题。

我当时是每天看一道题，就一道题，我做不出来然后答案又比较有意思的题目——记住，一定要是正统的题目，不要去钻那些怪题难题偏题。

然后解答比较巧妙，或者你认为你应该会的。

然后反复的想反复的想，想解题的过程，一步一步的，每天就1-2道题就好，但是一定要吃透，在脑中不停回想整个解题过程的每一步，怎么解的，意义在哪里，自己解的时候问题出在哪里，问题在哪里，就这样下来一个月我觉得你就可以有很大的进步。

记住，最好是那种比较经典正统的题目，自己解题的时候没解出来，然后看答案的时候有“原来如此”感觉的题目。

呵呵化学的话，我觉得无机化学的规律性非常强，记住几个经典的反应式和反应规律，常见反应元素的特性，以及价数，剩下的化学反应式可以当做简单的加减运算来推理了。

有机化学比较无厘头，只能靠记忆了物理其实就三大定律，能吃透力学三大定律我觉得基本就没障碍了，重在理解。

其实说到底，这三门学科有很强的相通性。要静下心来慢慢体会，把握重点，慢慢吃透，不要着急，不要贪心。希望你能有进步！加油！

要对自己有信心！其实你一定可以做到！

私立初中和高中哪个好

公立学校好。

公立高中的教学质量以及办事规模还是远超私立高中的，环境环境好有助于促进学生的学习热情，培养学生更好的自觉性和控制力。

公立学校师资比较稳定，管理相对于比较自由，而且公立学校在教育方面还是更倾向于素质教育，提高学生本身的素质，在德、智、体、美着重培养学生的创新和实践，是一种提高学生各个方面素质为目标的教育方式。

公立高中的收费还是比私立学校低的。